Старт он-лайн курса 1 марта 2022г
‌Продолжительность — 2 недели
МОДУЛЬ I — Дыхание
— ЛОР-патологии дыхания — лекция от Андрея Попова @lor_popov
— Физиология дыхания — лекция от педиатра-пульманолога Лукиной Екатерины @doctor_lukina
— Роль дыхания в сохранении миодинамического равновесия
— Носовое дыхание раз и навсегда
— Дыхательные гимнастики
— Развитие диафрагмального дыхания, как основного источника здоровья
— Полное и неполное дыхание
— Речевое дыхание
МОДУЛЬ II — Миофункциональная коррекция от А до Я
— Что такое миофункциональные нарушения и их коррекция?
— Диагностика миофункциональных нарушений
— Анатомо-физиологические особенности строения челюстно-лицевого аппарата. Нормы и патологии — лекция от ортодонта Саникидзе Нино Нугзаровны
— Влияние миофункциональных нарушений на формирование речи. Пути эффективной коррекции
— Дизартрия или дислалия?
— Коррекция дизартрии через МФК
— Заболевания полости рта, их причины, последствия и пути преодоления — лекция от стоматолога Прусенко Елены Сергеевны @dr.prusenko (один из ведущих детских стоматологов клиники Интердентос)
— Эффективные миофункциональные гимнастики при различных видах ЗЧА для восстановления миодинамического равновесия
— Вестибулярные пластинки и трейнеры в работе логопеда: Dr.Hinz, MyoBrace, EF Line
— Мьюинг и Чьюинг — зачем, кому и как?
МОДУЛЬ III — Коррекция инфантильного типа глотания. Работа с трейнерами для детей 3-5 лет
— ИТГ и два пути коррекции: произвольный и непроизвольный. Авторская система коррекции.
— Трейнеры в жизни детей от 3 до 5 лет. Логопедическая работа.
*Курс состоит из предзаписанных уроков и вебинаров.

Миофункциональная коррекция. Будущее логопедии [Кристина Борисова]