На вебинаре рассмотрим кто такой «нарциссический родитель». Узнаем психологические последствия нарциссического родительства для взрослой личности и терапевтические подходы к работе с клиентами, чьё «Я» формировалось в условиях подчинения, стыда, эмоциональной эксплуатации и утраты субъектности.
Что ждёт слушателей на встрече?
Чёткая клиническая картина того, как формируется психика ребёнка в нарциссической семейной системе;
Понимание различий между нарциссической и ко-нарциссической адаптацией;
Связь нарциссического родительства с развивающей травмой;
Разбор типичных переносов и контрпереносов в работе с такими клиентами;
Практические ориентиры: что лечит, а что ретравматизирует;
Клинические виньетки и примеры терапевтической позиции.
Ключевые вопросы и тезисы
Кто такой нарциссический родитель: контроль, слияние, стыжение, использование ребёнка как функции;
Ребёнок как «продолжение» родителя и утрата права на собственную субъективность;
Ко-нарциссизм: угождение, гиперответственность, страх быть «эгоистичным», стирание собственных желаний;
Три стратегии адаптации ребёнка: идентификация; подчинение (ко-нарциссизм); бунт как форма скрытого подчинения.
Хронический стыд как ядро травмы;
Нарциссическое родительство как форма кумулятивной, развивающей травмы;
Типичные взрослые проявления: размытая идентичность; тревога и депрессия; трудности с границами; отношения «полезный / нужный / удобный».
Почему такие клиенты часто приходят в терапию с ощущением: «со мной что-то не так»;
Терапия как первый опыт ненарциссического отношения;
Роль эмпатии, аффективного отражения и устойчивой позиции терапевта;
Ошибки терапевта: морализация, преждевременная автономизация, интерпретации «сверху».
Для кого:
Психологов и психотерапевтов;
Психоаналитически, психодинамически и интегративно ориентированных специалистов;
Травматерапевтов;
Специалистов, работающих с: хроническим стыдом, созависимостью, трудностями идентичности, повторяющимися отношенческими сценариями;
Терапевтов, которые замечают у клиентов устойчивое самообесценивание и страх «занимать место».
Что получат слушатели?
Ясную теоретическую рамку для понимания клиентов — взрослых детей нарциссических родителей;
Клинический язык для описания ко-нарциссических паттернов;
Ориентиры для построения терапевтического альянса без повторения родительской динамики;
Понимание, почему терапия с этими клиентами часто медленная — и почему это нормально;
Усиление собственной терапевтической позиции и устойчивости;
Чувство большей ясности, опоры и уверенности в работе с трудными, «стыдными» темами.

[EduNote] Влияние нарциссических родителей. Как помогать их взрослым детям? [Борис Герцберг]