[Puzzlebrain] Игромания у детей: как побороть зависимость от гаджетов [Татьяна Арцимович]

35

  • Считаешь, что ребенок много времени «сидит» в телефоне
  • Переживаешь за успеваемость своего школьника
  • Хочешь знать, как отвлечь кроху от гаджета другим полезным занятием
  • Тревожишься за психоэмоциональное здоровье ребенка
  • Пытаешься разобраться в причинах зависимости от гаджетов у детей
  • Ищешь способы борьбы с вредной привычкой
  • Выясни, почему ребенок компьютерным играм посвящает всё свое свободное время
  • Определи, есть ли у твоей крохи зависимость от смартфона
  • Узнай, какие потребности закрывают дети, проводя время с гаджетом
  • Выясни, какие существуют стадии игровой зависимости
  • Разберись, как помочь ребенку без стресса избавиться от привычки «сидеть» в телефоне
  • Узнай, что такой летсплей и почему они нравятся детям
  • Изучи меры профилактики игромании
  • Получи физиологические и психологические рекомендации от специалиста

Введение
Рассказ об авторе как об эксперте в данном направлении. Что будет обсуждаться в курсе Кому полезен данный курс и как поможет
Урок: 1
Игровая зависимость.
Обсудим понятие игровой зависимости. Узнаем, с чего начинается помощь ребенку. Выясним, как обнаружить игроманию. Разберем способы ее диагностики. Рассмотрим причины игровой зависимости.
Урок: 2
Чем гаджет так привлекает детей.
Обсудим, какие потребности закрывают дети, проводя время со смартфоном. Узнаем, что такое летсплей и почему они нравятся детям. Разберем, почему дети вместо общения с родителями выбирают гаджет.
Урок: 3
Стадии игровой зависимости.
Разберем 5 стадий игромании: от подготовительной до безнадежной.
Урок: 4
Избавляемся от зависимости.
Научимся понимать причину игромании и чувства ребенка. Разберем методы борьбы с зависимостью от гаджетов.
Урок: 5
Профилактика.
Разберем, как любовь к играм может помогать в школе. Узнаем, какие перспективы открывает игромания.
Урок: 6
Рекомендации и заключение.
Разберем игры, в которые можно играть всей семьей. Узнаем, сколько ребенку необходимо отдыхать. Обсудим физиологические и психологические рекомендации.