[Фоксфорд] Курс по развитию творческого мышления Фантазёры для 14 классов [Ирина Телегина]

110

Экспресс курс.12 занятий
Урок состоит из вебинара, домашнего задания и теории.

  • Жизнь вокруг нас — многообразная и противоречивая
    Узнаем, кто такие фантазеры, как научиться фантазировать, что такое противоречие. Научимся видеть противоречия вокруг и внутри нас, в объектах, ситуациях, живых организмах.

    • Воображение и фантазия. Изобретения и изобретатели
    • Понятие противоречия и относительности. Метод фантазирования Уолта Диснея
    • Дуализм в природе и явлениях вокруг нас. Прием фантазирования «Латеральное мышление»
    • Противоречия вокруг нас. Игра «Думай как другой»
    • Противоречивость пространства, времени и количества
  • Что такое система?
    Поговорим о системах. Узнаем, что это такое. Попробуем найти самый простой элемент любой системы. Научимся видеть системность в объектах живой природы, человеческого труда и изобретениях. Научимся объединять и отнимать элементы разных систем, чтобы получить новый объект

    • Понятие системы и подсистемы
    • Системы в живой природе. Мир как система
    • Я сам как система
    • Системность в объектах человеческого труда
  • Зачем все это?
    Научимся определять ценность объектов вокруг. Увидим, как разные потребности могут порождать противоречия. Поговорим о целях каждой системы и подсистемы. Узнаем, что у всего есть задача. Научимся анализировать ситуации из жизни, разрешать противоречия, искать компромисс

    • Для чего всё существует? Что такое цель, задача, потребность?
    • Чего хочу я, чего хотят другие? Потребности живых существ
  • Фантазеры спешат на помощь!
    Обобщим полученные знания. Занятие-квест! С помощью игры поможем попавшему в беду Мистеру Фоксу.

    • Фантазеры спешат на помощь. Анализ ситуации, разработка плана по ее решению.