[Skyteach] How to teach listening.Тариф Стандарт [Александра Сладковская]

139

Тариф «Стандарт».

How to Teach Listening. Как укротить аудирование?

Ученики считают аудирование самым сложным навыком. Они впадают в ступор или панику, если слышат кого-то, кроме учителя, сопротивляются и просят изменить задание.
Так происходит, потому что преподаватели:

  • Не различают аудирование как инструмент и аудирование как навык – считают, что достаточно давать инструкции на уроке на английском (и это будет аудированием).
  • Не могут преодолеть психологический блок студента и помочь ему справиться с внутренними ограничениями.
  • Не догадываются, что зачастую проблема с аудированием исходит из проблем с произношением и интонацией: ученик не может услышать то, что не может сказать сам.

В результате обучения вы:

  • Научитесь преподавать аудирование легко и уверенно
  • Сможете быстро подготовить урок по аудированию с любыми материалами
  • Получите алгоритм для преодоления психологических блоков у учеников
  • Научитесь подбирать задания для обучения любому типу аудирования

1 Блок — Типы аудирования

  • Аудирование как коммуникативный навык
  • Типы аудирования – разбираем на реальных примерах:

listening for gist
listening for specific information
listening for detail
inferring
listening for pleasure

  • Разные типы аудирования. Как различать, если задания звучат одинаково
  • Эффективные упражнения для каждого типа

2 Блок — трудности при обучении аудированию и пути их решения

  • Решаем проблемы на уроке аудирования
  • Работаем с limiting beliefs
  • Делаем урок по аудированию эффективным
  • Смотрим фрагменты уроков с problem-solving
  • Учимся адаптировать материал под ученика

3 Блок — учимся создавать урок по аудированию

  • Учимся давать инструкции к заданиям и проверять выполнение
  • Знакомимся со стадиями урока по аудированию и их целями
  • Тренируемся самостоятельно собирать урок по аудированию
  • Работаем с аутентичными материалами (отвечаем на вопросы: «Как адаптировать?», «Как использовать с низкими уровнями?»)
  • Рассматриваем два полных урока по аудированию
  • Анализируем шаблон плана урока