Нейропсихологическая коррекция трудностей математики [Елена Порошина]

145

Как помочь ребенку самому справляться с трудностями счета и вычислений;
Как развивать математическое мышление;
Что важно знать родителям при обучении детей счётным операциям;
Почему одни дети легко и быстро решают примеры, а задачи вызывают трудности;
Где живёт математическое мышление» — мозговые механизмы счёта;
Как научиться решать задачи без слёз.

Главная цель марафона — научить родителей инструментам нейропсихологической коррекции в домашних условиях.
Научиться «видеть» скрытые сигналы, которые могут говорить о наличии проблем и применять соответствующие методы нейропсихологической коррекции для своего ребенка.

В программе марафона-практикума по математике:

  • Игры и задания, направленные на освоение счёта в пределах 10;
  • Задания и упражнения, развивающие пространственное мышление;
  • Игры и задания, способствующие усвоению счёта при переходе через 10 (например, как легко решить 37 -13 или 29+14);
  • Игровой алгоритм решения задач;
  • Игровые приёмы изучения таблицы умножения.

Автор и ведущая марафона — Елена Александровна Порошина

Детский клинический психолог, нейропсихолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии. Проводит обучающие семинары и мастер-классы по переподготовке и повышению квалификации в области детской клинической психологии. Практикующий детский медицинский психолог с 2000 г., в том числе с 2005 г. по настоящее время имеет опыт работы в детском психиатрическом стационаре.

Для родителей детей с нарушениями навыков счета и вычислений (нейротипичные дети, без отклонений)

Зарегистрироваться на марафон: 6900 руб.

— 3 недели практических занятий
— 3 видео-урока
— онлайн-встреча «Вопрос-ответ»
— сборник упражнений (на 21 день занятий)