15 октября начинается курс “БОЛЬШАЯ ПРОГУЛКА”
Вы откроете привычный мир окружающих вещей, словно неизведанный материк!
Тоже поглядываете в окно и вздыхаете? Время длинных путешествий и прогулок подошло к концу.
Удивительное дело! Вы можете провести время дома так, словно отправитесь в восьминедельное путешествие! Хотя маршрут ваш будет проходить из комнаты в ванную!
Оказывается, что весь ваш привычный быт – повод для бесконечных исследований и открытий. Вот, например, вода – казалось бы, вода, что тут непонятного? Открываешь кран – и она льется.

А вот откуда взялась вода на нашей планете?
На всех ли планетах нашей Солнечной системы есть такая полезная субстанция?
Задумывались ли вы, что вода – самый неутомимый работник у нас на Земле?
И знаете ли вы, чем Земля обязана тому, что на ней может существовать жидкая вода?
Чем вода отличается от любой другой жидкости?
Какие свойства воды делают ее такой незаменимой для человека?
Каковы различия у воды речной и морской – про разницу во вкусах мы знаем, а вот каково их поведение при разных температурах, например?
Что такое «раствор» и чем он отличается от смеси?

Просто какой-то «сад расходящихся тропок», а не тема!
Или вот керамика – да-да, обычная раковина или кафель вполне попадают в это всеобъемлющее понятие:

знаем ли мы, какие природные богатства понадобились для ее производства?
и благодаря каким геологическим процессам эти богатства были накоплены?
и когда люди впервые обратили внимание на особые свойства глин?
Поневоле придется углубиться в каменный век и отправиться под темные своды пещер, где прячутся нарисованные охрой звери ледникового периода или даже заглянуть в захоронения кроманьонцев!

И, конечно, мы будем

разгадывать загадки,
вспоминать известные сказки и истории,
а еще морозить,
и кипятить,
цедить и растворять,
лепить и рисовать,
писать и фотографировать,
и даже, возможно, солить огурцы!

В общем, всякими способами делать жизнь интересней))
МАША ТОЛСТЫХ – геолог!
Только что она вернулась с Камчатки. Изучает вулканы.
Вы могли встречать ее в музее “Ледниковый период”. Это тот экскурсовод, за котором хвостиком ходят дети и взрослые. После ее экскурсии многие приходят в музей несколько раз и скупают в магазине книги об истории Земли. Маша методист этого музея.
Она составила программы и вела занятия в проектах «Школа профессий”, «Пытливые 0+», «Корни и Крылья» и др.
После того, как Маша провела семейный лагерь в Лоо, мы научились плавить металл, ковать медь, читать карты, выпиливать фигурки из камней, узнавать осадочные породы. В походе мы повесили Маше на шею микрофон, чтобы слышать, что она объясняет о камнях и растениях каждому подходившему к ней ребенку .
Содержание курса
Курс включает в себя: 10 занятийВремя: 10 недель

Прогульщики, на старт! Делаем Путешественника.
- Занятие1.1
  1. Знакомимся, готовимся к отправлению, делая спутника-Путешественника, а также составляя карту местности, по которой будет проходить прогулка – то есть нашего дома. Замечаем и рассказываем про разные его особенности, милые и не очень. Заодно обсуждаем материалы, которые нам потребовались для создания Путешественника.
ВНИМАНИЕ, ВАННАЯ. МНОГО СЛОВ О ВОДЕ
- Занятие2.1
  Ванная комната#1. Начало долгого разговора о воде. Несколько слов о гидрах и гораздо больше – о гидросфере. Гипотезы происхождения воды на нашей планете. Делаем модели комет своими руками, магматических очагов и много что еще.
- Занятие2.2
  Ванная комната#2. Продолжение длинного разговора о воде. Ее свойства – температуры замерзания и кипения, плотность, способность растворять, поверхностная активность. Делаем тузлук и самодельные водяные весы, и много чего еще.
- Занятие2.3
  Ванная комната#3. Еще одно продолжение длинного разговора о воде. Вода как геологическая сила: разрушение и созидание. Много видео и раздумий. Делаем модель кристаллической решетки и кое-чего еще.
- Занятие2.4
  Ванная комната#4. Ура, с водой покончено (пока). Теперь – керамика. Происхождение глин и глинистые минералы. Особенности этих горных пород. История сосуществования человека и глины: палеолитические стоянки, наскальные рисунки, скульптуры и горшки. Воссоздаем фигурки, делаем орнаменты, лепим ленточный сосуд, и всякое еще.
ОН-ЛАЙН ЛЕКЦИЯ
- Занятие3.1
  Лекция, посвященная геологическим процессам – разрушительным и наоборот.
СНОВА ВАННАЯ КОМНАТА. На этот раз не вода!
- Занятие4.1
  Ванная комната#6. Продолжаем разговор о керамике. Говорил о минералах, нужных для изготовления глазурей. Прикидываем состав плиточного клея. Бросаем беглый взгляд в зеркало, говорим о стеклах в природе (нельзя же не поговорить о вулканах!). Делаем мозаику и еще кое-что.
ОН_ЛАЙН ЛЕКЦИЯ
- Занятие5.1
  Лекция, посвященная наскальным шедеврам.
ПОЛЮБИВШАЯСЯ ВАННАЯ
- Занятие6.1
  Ванная комната#7. Путешественника – на мыло! Почему мыло отмывает, что раньше использовалось вместо мыла и из чего делается мыло сейчас. И шампуни. И, хорошенько намылившись, отвечаем на все вопросы и неясности, которые вы присылали во время курса. Делаем валяную мыло-мочалку.
ОН-ЛАЙН ВСТРЕЧА УЧАСТНИКОВ ПУТЕШЕСТВИЯ
- Занятие7.1
  он-лайн встреча и знакомство с самыми прекрасными творениями и открытиями, которые случились во время курса.

[Улитка] Большая прогулка 6 — 11 лет [Мария Толстых]