Метод замещающего онтогенеза [Дарья Нестерова]
95₽
Часто случается так, что проблемы в школьной, семейной, межличностной, эмоциональной и психической сферами возникают из-за неправильного развития ребёнка от рождения до 1 года.
Звучит сложно. Но мы сейчас с Вами во всём разберёмся.
Что такое онтогенез?
Онтогенез — это этапы развития ребёнка от самого его зачатия.
Но нас с Вами в рамках нашей темы интересуют только те этапы, которые ребёнок проходит от момента своего рождения до 1 года.
А именно:
1. лежит на спине, глаза совершают движение;
2. лежит на животе, поднимает голову и осматривает происходящее вокруг;
3. поворачивается то на один бок, то на другой, переворачивается на живот;
4. ползает по-пластунски;
5. поднимает руки, опирается;
6. начинает садится;
7. ползает на четвереньках;
8. встает с помощью рук, держась за что-то, а затем без рук;
9. начинает ходить сначала с помощью поддержки взрослого, а вскоре самостоятельно.
Если ребёнок пропустил тот или иной этап или пробыл в нём недостаточно долго, то некоторые зоны мозга могут развиться недостаточно.
Так как каждый этап связан с формированием частей мозга.
Из этого вытекают проблемы со школой, отношением, эмоциональным состоянием.
Результаты от прохождения курса:
Звучит сложно. Но мы сейчас с Вами во всём разберёмся.
Что такое онтогенез?
Онтогенез — это этапы развития ребёнка от самого его зачатия.
Но нас с Вами в рамках нашей темы интересуют только те этапы, которые ребёнок проходит от момента своего рождения до 1 года.
А именно:
1. лежит на спине, глаза совершают движение;
2. лежит на животе, поднимает голову и осматривает происходящее вокруг;
3. поворачивается то на один бок, то на другой, переворачивается на живот;
4. ползает по-пластунски;
5. поднимает руки, опирается;
6. начинает садится;
7. ползает на четвереньках;
8. встает с помощью рук, держась за что-то, а затем без рук;
9. начинает ходить сначала с помощью поддержки взрослого, а вскоре самостоятельно.
Если ребёнок пропустил тот или иной этап или пробыл в нём недостаточно долго, то некоторые зоны мозга могут развиться недостаточно.
Так как каждый этап связан с формированием частей мозга.
Из этого вытекают проблемы со школой, отношением, эмоциональным состоянием.
Результаты от прохождения курса:
- Улучшение работы головного мозга: более быстрая переключаемость между полушариями, развитие мышления.
- Повышение успеваемости по школьным предметам.
- Улучшение почерка.
- Нормализация эмоционального фона ребёнка.
- Развитие речевого аппарата и речи.
- Повышение скорости и понимания прочитанного.
- Существенное улучшение грамотности.
- Улучшение памяти и внимания.
- Стабилизация психического состояния ребёнка.
1 095 руб.