Границы и правила в жизни ребенка [Ярослава Рындина]

150

Родители хотят, чтобы ребенок был послушным ровно до того момента, пока ребенок не начинает слушаться всех, кто способен на него надавить (как собственно и делали родители).

Часто родители не подозревают об этой второй стороне «медальки за послушание». Но мы-то с вами знаем, что человек будущего – это человек, способный опираться на себя, принимать решения спокойно и смело и уметь работать в команде. Воспитывая ребенка традиционным способом (крики, шантаж, запугивания, наказания), мы едва ли поможем ему стать независимым. Так что же делать сейчас с непослушанием и истериками, чтобы в будущем ребенок мог не зависеть от чужого мнения и при этом уважал свои и чужие границы?

На семинаре буду вещать на следующие темы:
✅ Чем свобода отличается от вседозволенности?
✅ Чем граница отличается от наказания?
✅ Как внешние границы становятся внутренними ценностями ребёнка? (Речь о том самом чуде, которое видели немногие, но я видела и знаю, что такое бывает – самодисциплина!)
✅ Как ставить границы и преодолевать сопротивление? (Речь об истериках, драках, криках, непослушании)
✅ Когда же это закончится? Почему он меня не понимает? Наказывать нельзя, а что тогда делать?

Подходит вам, если вы:

— сталкиваетесь с частыми капризами, плачем и раздражением ребёнка по любому поводу;
— теряетесь и не знаете как быть, когда ребёнок проявляет очень яркие чувства;
— легко «заводитесь», злитесь, жалеете и пытаетесь оградить ребенка от сложных ситуаций; тяжело справляетесь со своими эмоциями.

На семинаре вы узнаете:

  • как помочь ребёнку справляться с эмоциями;
  • как быть, когда прекрасный ребенок превращается в «монстра»;
  • как развить стрессоустойчивость ребёнка и умение спокойно реагировать на ограничения;
  • как помочь себе выдерживать бурные чувства и истерики ребенка;