[Band] Как писать нон-фикшн: От коротких постов до лонгридов. Тариф Проба пера [Стася Соколова, Егор Михайлов]

Чему мы научим:

Создавать живые и захватывающие истории, писать и редактировать тексты, которые будут влиять на людей.
Использовать приемы профессиональных авторов для работы с личными или корпоративными текстами.
Писать посты, лонгриды, рецензии, колонки, аналитические статьи, репортажи и интервью.

Как построено обучение:

13 мастер-классов с еженедельными заданиями, которые проверяют профессионалы индустрии.
Ваши наставники – авторы и редакторы крупнейших издательств и цифровых медиа. Вместе с ними вы пройдете путь от написания ультракоротких текстов до написания статей для СМИ, журналов.

Что войдет в портфолио:

Серия текстов для социальных сетей или медиа
Контент-план по развитию тематических рубрик
Лонгрид или статья для СМИ (многие тексты публикуют наши редакторы)

Для кого этот курс:

Для всех, кто хочет вести личный или рабочий блог и писать много, свободно и со вкусом
Для контентщиков и SMMщиков, желающих неординарно подавать свой материал
Для будущих авторов нон-фикшн, мечтающих стать журналистами, критиками и авторами современных медиа

Программа курса:

Как писать интересно? Поиск темы. Поиск угла темы. Ваши голос и вдохновение
Чему мы учимся – когда мы учимся писать? Что значит – писать интересные тексты? Поиск и формулировка темы, основные жанры и форматы постов и статей (коротко). От первого драфта (черновика) к статье. Настрой на курс.
Задание: составляем список тем для постов на ближайшие две недели, проводим питчинг тем с коллегами, пишем первый пост (статью).
Язык и стиль журналистского текста. Жанры: репортаж, интервью
Преподаватель: Александр Колесниченко
Знакомство с основными формами статей – репортаж, интервью. Лайфхаки по их написанию. Язык и стиль текста в журналистике.
Задание: пишем текст в одном из выбранных жанров: репортаж, интервью.
Запись лекции «Искусство истории. Композиция – королева текста. Искусство начала и финала»
Преподаватель: Стася Соколова
Как сделать так, чтобы читатель дочитал статью до конца? Интересный заголовок (с удочкой), развитие темы (интрига, вопросы, недосказанность), логика повествования, кульминация (читатель удовлетворен, тем, что было на крючке, интересная развязка).
Задание: закрепляем на практике теоретическую часть вебинара.
Всё, что нужно знать автору телеграм-канала для старта
Преподаватель: Павел Федоров
Как создать и вести телеграм-канал, какие есть механики продвижения, как зарабатывать и писать так, чтобы вас заметили и не отписались.
Задание: выполняем задание от мастера.
Нативные тексты — что это и зачем они нужны?
Преподаватель: Стася Соколова
Как писать о себе, услуге, продукте, собственном опыте так, чтобы это было интересно и правдиво. Узнаем главное: что продающий текст не пытается никому ничего продать, и поэтому продает. Изучим формулу написания «продающего текста».
Задание: написать нативный текст о той услуге/товаре, которые вы хотите «продать».
Портрет/аналитическая статья
Преподаватель: Александр Колесниченко
Чем рецензия отличается от обзора? Характеристики, особенности написания. Как использовать журналистские приемы в каждодневной работе.
Задание: пишем текст в одном из выбранных жанров: портрет/аналитическая статья
Как надо и не надо писать рецензии
Преподаватель: Егор Михайлов
— Зачем вообще нужен жанр рецензии в мире, когда своё мнение есть у каждого (когда мнение есть у всех, оно не имеет ценности, а надо делать так, чтобы текст не только рассказывал о книге/фильме/etc., но и объяснял, что она говорит о мире, авторе и читателе).
— Как написать плохую рецензию.
— Как не написать плохую рецензию.
— Саморедактирование и структурирование текста
Задание: 1) Выбрать книгу, фильм, альбом, etc. и рассказать, как это перекликается с жизнью здесь и сейчас.
2) Выбрать книгу, фильм, альбом, который вам не понравился, и написать текст, из-за которого его захочется прочитать/посмотреть/послушать.
Редактура текстов: главные ошибки и ликбез от редактора
Преподаватель: Юлия Любимова
Задание: отредактировать один из своих текстов, написанных на курсе.
С профессиональным редакторам разберемся, как редактировать свои и чужие тексты. Какие самые распространенные ошибки выводят из себя редакторов, на что обращать внимание, как их не допускать. Разберем на примерах из текстов этапы редактуры.
Как стать лидером мнения и нарастить известность в соцсетях
Преподаватель: Олеся Боярская
Задание: выполняем задание от мастера курса.
Узнаем, как выбрать соцсеть для продвижения и развить мультиплатформенность. Как наращивать известность, становится лидером мнений. Какой путь подхода к контенту нужен именно вам и как его применять на практике.
Преодоление творческого тупика и мотивация
Разберемся, как устроен мир пишущего человека, какие в нем действуют психологические механизмы и что делать, если какой-то из них дает сбой.
Узнаем методики, основанные на арт-терапии, коммуникативных стратегиях, экспрессивном письме, модели принятия неизбежного Кюблер-Росс и трансактном анализе.
Необходимые инструменты, которые помогут как начинающему, так и опытному автору преодолеть «творческие тупики» и сделать текст увлекательным, будь это пост в соцсетях или великий роман.
Задание: выполняем задание от мастера курса.
Семинар по разбору текстов
Жёстко, но деликатно разбираем ваши тексты в прямом эфире. Смотрим, как их улучшить.
Как работать с дневниками и воспоминаниями
Разберем знаковые дневники: Корнея Чуковского, Евгении Гинзбург, Юрия Олеши и другие. Для чего нам нужен дневник, как он нам помогает и как с ним работать. Практические советы по ведению дневника.
Задание: выполняем задание от мастера курса.
Как написать лонгрид, который дочитают до конца
Сколько тысяч знаков в настоящем лонгриде? Откуда брать фактуру для текста и как придумать подходящую структуру? Почему об оформлении и вёрстке текста должен думать не только дизайнер? Как сделать так, чтобы читатель не отвалился после первого абзаца? Разбираемся вместе.
Задание: пишем лонгрид для издания. Лучшие работы получат обратную связь и шанс на публикацию после доработки.

Тариф Проба пера