Обучающий тренер – Львова Наталья, детский клинический психолог, руководитель проекта «Детская психология для специалистов и родителей. Онлайн школа»

В работе с детьми с ЗПР, часто обращается внимание, что традиционные методы коррекции перестают соответствовать характеру онтогенеза этих детей. Использование в коррекции детей с ЗПР неропсихологического подхода, доказывает свою валидность как эффективного инструмента.
НА ВЕБИНАРЕ;

— Теория А. Лурия о трех функциональных блоках мозга.
— Нейропсихологические синдромы детства.
— Нарушения блоков мозга. Определение. Виды.
— Коррекционная работа с детьми с ЗПР на основании данной теории и с примерами по каждому блоку.
— Практические рекомендации по каждому блоку.

Длительность – 3 часа.

[Детская психология] Нейропсихологический подход в коррекции детей с ЗПР [Наталья Львова]