Кому подходит интенсив?
Ребёнок идёт в школу в сентябре, но не умеет читать или читает медленно, испытывает затруднения
Вы не знаете, как правильно и систематично обучить чтению и не допустить ошибок
Вы хотите, чтобы обучение чтению было приятным процессом для ребёнка, которое потом перерастёт в любовь к чтению
Ребёнок читает, но не может понять и прочувствовать звуко-буквенный анализ, не слышит разницы между твёрдым и мягким, звонким и глухим

1 часть
В первой части мы изучим все буквы, их написание, звучание и фонетические свойства (гласный/согласный, звонкий/глухой, твёрдый/мягкий). Научимся соединять звуки в слоги и не раз прочитаем все существующие буквосочетания, чтобы не осталось пробелов. Сразу же будем составлять и читать первые простые слова с изученными буквосочетаниями.

Что будет в первой части интенсива:
18 мини-уроков
Видеоуроки длительностью от 3 до 10 минут. Вместе с выполнением заданий занятие занимает в среднем 30 минут. Такой формат позволяет найти время каждый день и не успевает надоесть ребёнку.
Авторские материалы
Полный комплект заданий, тренажёров и шаблонов для обучения чтению. Материалы пригодятся и после прохождения интенсива. Приобретать дополнительно ничего не нужно.
Урок в ДОшколе в подарок
Чтобы наглядно показать ребёнку, как полезно и интересно может быть чтение, каждому участнику интенсива я дарю один урок в ДОшколе.

Что такое лестница чтения:
Во-первых, лестница чтения — это основной тренажёр, по которому ребёнок будет изучать все возможные буквосочетания в русском языке — ни один слог не пройдёт мимо внимания ребёнка. При этом несуществующие слоги, как например ЩЮ или ЖЫ не попадутся на глаза.
Во-вторых, лестница — это прекрасная метафора описывающая процесс обучения чтению. Чтобы оказаться наверху или научиться читать, нужно создать полноценную прочную базу — пройти по всем ступеням, не перепрыгивая: буквы — слоги — слова — словосочетания — предложения — текст.

[Дошкола] Интенсив по чтению для будущих первоклассников Лестница чтения Часть 1 [Ольги Цебро]