[Фоксфорд] Технологии Google в работе преподавателя [Марина Хлебникова]
120₽
О курсе
Этот курс для вас, если:
- Неясно, как работать в онлайне: Дистанционное обучение дается непросто
- Недостаточно знаний об онлайн: Не хватает достоверной информации по использованию онлайн- инструментов
- Сложно отслеживать прогресс: Не получается отслеживать успехи учеников в цифровом формате
- Долго готовитесь к уроку: Подготовка к урокам отнимает очень много времени
6 навыков, которые вы получите на курсе
- Сервисы Google: Научитесь эффективно использовать сервисы Google в работе учителя
- Практика: Научитесь пользоваться программами на практических примерах, отработаете сложные моменты
- Совместная работа: Поймете, как использовать программы для совместной работы с учениками онлайн и офлайн
- Красивые презентации: Узнаете, как быстро делать красивые и полезные современные презентации
- Интерактивные листы: Узнаете, как создавать интерактивные домашние задания с помощью Google Sites
- Организация: Поймете, как отслеживать свои задачи и достижения учеников с помощью Google Classroom и календаря
9 занятий по 2 часа:
1. Сервисы Google: преимущества и особенности использования в работе учителя.
- Основная характеристика сервиса Google
- Инструменты сервиса Google
- Возможности применения в учебном процессе
- Необходимые требования для применения инструментов Google инструментов
- Варианты настройки доступа к инструментам сервиса Google
- Практические кейсы по использованию сервисов Google в деятельности учителя
2. Google Документ.
- Особенности и функциональные возможности инструмента “Google документ”
- Создание и совместное редактирование документа
- Настройка совместного доступа: читатель, комментатор, редактор
- Практико-ориентированные задания в форме “Google документа” на уроке
- Практическое применение “Google документа” в деятельности педагога (оформление документации, ведение отчетов, создание программных материалов)
3. Google Таблицы
- Основная характеристика сервиса Google
- Инструменты сервиса Google
- Возможности применения в учебном процессе
- Необходимые требования для применения инструментов Google инструментов
- Варианты настройки доступа к инструментам сервиса Google
- Практические кейсы по использованию сервисов Google в деятельности учителя
4. Google Таблицы
- Практико-ориентированные задания в форме “Google таблицы” на уроке
- Организация мониторинга обучающихся с использованием “Google таблицы”
- Создание и ведение отчетной документации педагога
5. Google Презентации
- Особенности и функциональные возможности инструмента “Google презентации”
- Создание и совместное редактирование презентации (Однозначно, шаблоны, макеты, варианты визуального решения)
- Настройка совместного доступа: читатель, комментатор, редактор
- Практико-ориентированные (проектные) задания в форме “Google презентации” на уроке
- Основные требования к современной презентации
6. Google Формы
- Особенности и функциональные возможности инструмента “Google форм”
- Создание, совместное редактирование, использование “Google форм”
- Практическое использование “Google форм” в профессиональной деятельности
- Организация контроля предметных результатов обучающихся с помощью “Google форм”
- Сбор и анализ статистических данных образовательной деятельности с помощью “Google форм”
7. Google Site
- Особенности и функциональные возможности инструмента “Google Site”
- Создание и совместное использование интерактивных листов в рамках учебной деятельности
- Практико-ориентированные (проектные) задания в форме “Google Site” на уроке
- Шаблоны интерактивных листов для организации домашнего задания обучающихся
8. Google Classroom
- Особенности и функциональные возможности инструмента “Google Classroom”
- Создание отдельных учебных модулей в “Google Classroom”
- Загрузка учебных материалов в “Google Classroom”
- Настройка оценивания результатов обучающихся в “Google Classroom”
- Организация общения в “Google Classroom”
- Дополнительные особенности “Google Classroom”: архив данных, конфиденциальность
9. Сервисы Google для самоорганизации педагога
- Общая характеристика сервисов Google для самоорганизации деятельности педагога
- Планировщик Google: синхронизация задач, встреч, уроков
- Система хранения, использования информационных материалов
- Настройка системы самоорганизации с помощью мобильных сервисов Google
- Возможные риски использования сервисов Google и пути решения
10. Итоговая контрольная работа
Преподаватель курса: Хлебникова Марина Анатольевна
- заместитель директора МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми,
- эксперт по управлению образовательными проектами
- бизнес-тренер,
- Live-коуч