[Фоксфорд] Технологии Google в работе преподавателя [Марина Хлебникова]

120


О курсе

Этот курс для вас, если:

  • Неясно, как работать в онлайне: Дистанционное обучение дается непросто
  • Недостаточно знаний об онлайн: Не хватает достоверной информации по использованию онлайн- инструментов
  • Сложно отслеживать прогресс: Не получается отслеживать успехи учеников в цифровом формате
  • Долго готовитесь к уроку: Подготовка к урокам отнимает очень много времени

6 навыков, которые вы получите на курсе

  • Сервисы Google: Научитесь эффективно использовать сервисы Google в работе учителя
  • Практика: Научитесь пользоваться программами на практических примерах, отработаете сложные моменты
  • Совместная работа: Поймете, как использовать программы для совместной работы с учениками онлайн и офлайн
  • Красивые презентации: Узнаете, как быстро делать красивые и полезные современные презентации
  • Интерактивные листы: Узнаете, как создавать интерактивные домашние задания с помощью Google Sites
  • Организация: Поймете, как отслеживать свои задачи и достижения учеников с помощью Google Classroom и календаря

9 занятий по 2 часа:
1. Сервисы Google: преимущества и особенности использования в работе учителя.

  • Основная характеристика сервиса Google
  • Инструменты сервиса Google
  • Возможности применения в учебном процессе
  • Необходимые требования для применения инструментов Google инструментов
  • Варианты настройки доступа к инструментам сервиса Google
  • Практические кейсы по использованию сервисов Google в деятельности учителя

2. Google Документ.

  • Особенности и функциональные возможности инструмента “Google документ”
  • Создание и совместное редактирование документа
  • Настройка совместного доступа: читатель, комментатор, редактор
  • Практико-ориентированные задания в форме “Google документа” на уроке
  • Практическое применение “Google документа” в деятельности педагога (оформление документации, ведение отчетов, создание программных материалов)

3. Google Таблицы

  • Основная характеристика сервиса Google
  • Инструменты сервиса Google
  • Возможности применения в учебном процессе
  • Необходимые требования для применения инструментов Google инструментов
  • Варианты настройки доступа к инструментам сервиса Google
  • Практические кейсы по использованию сервисов Google в деятельности учителя

4. Google Таблицы

  • Практико-ориентированные задания в форме “Google таблицы” на уроке
  • Организация мониторинга обучающихся с использованием “Google таблицы”
  • Создание и ведение отчетной документации педагога

5. Google Презентации

  • Особенности и функциональные возможности инструмента “Google презентации”
  • Создание и совместное редактирование презентации (Однозначно, шаблоны, макеты, варианты визуального решения)
  • Настройка совместного доступа: читатель, комментатор, редактор
  • Практико-ориентированные (проектные) задания в форме “Google презентации” на уроке
  • Основные требования к современной презентации

6. Google Формы

  • Особенности и функциональные возможности инструмента “Google форм”
  • Создание, совместное редактирование, использование “Google форм”
  • Практическое использование “Google форм” в профессиональной деятельности
  • Организация контроля предметных результатов обучающихся с помощью “Google форм”
  • Сбор и анализ статистических данных образовательной деятельности с помощью “Google форм”

7. Google Site

  • Особенности и функциональные возможности инструмента “Google Site”
  • Создание и совместное использование интерактивных листов в рамках учебной деятельности
  • Практико-ориентированные (проектные) задания в форме “Google Site” на уроке
  • Шаблоны интерактивных листов для организации домашнего задания обучающихся

8. Google Classroom

  • Особенности и функциональные возможности инструмента “Google Classroom”
  • Создание отдельных учебных модулей в “Google Classroom”
  • Загрузка учебных материалов в “Google Classroom”
  • Настройка оценивания результатов обучающихся в “Google Classroom”
  • Организация общения в “Google Classroom”
  • Дополнительные особенности “Google Classroom”: архив данных, конфиденциальность

9. Сервисы Google для самоорганизации педагога

  • Общая характеристика сервисов Google для самоорганизации деятельности педагога
  • Планировщик Google: синхронизация задач, встреч, уроков
  • Система хранения, использования информационных материалов
  • Настройка системы самоорганизации с помощью мобильных сервисов Google
  • Возможные риски использования сервисов Google и пути решения

10. Итоговая контрольная работа
Преподаватель курса: Хлебникова Марина Анатольевна

  • заместитель директора МАОУ ДПО «ЦРСО» г. Перми,
  • эксперт по управлению образовательными проектами
  • бизнес-тренер,
  • Live-коуч