Видео-курс для педагогов, хореографов, исполнителей, работающих в современной или народной хореографии и увлекающихся фольклорными мотивами. Хореографию, предложенную в курсе, можно использовать в качестве материала для постановок. Если вам интересно находить новые образы, по-новому передавать их своей пластикой и доносить до зрителя, то этот курс для вас.

1 часть (47 мин)

беседа об истоках народной культуры;
разбор и проучивание по частям зарисовки «Ты заря моя».

2 часть (56 мин)
Задания на импровизацию:

«пробуждение»;
ассоциации – «продираемся сквозь ветки», «укутываемся и сбрасываем вещи», «собираем урожай», «плещемся в воде»;
все 4 ассоциации в продвижении.

Разбор быстрой части постановки «Русалочья»:

разучивание 1 и 2 быстрой комбинации;
быстрая комбинация с уходом в пол – разбор медленно;
разбор 4-й комбинации;
повтор 4-х быстрых комбинаций с музыкой;
разбор медленно 5-й быстрой комбинации;
повторение всех пяти быстрых комбинаций под музыку.

Зарисовка «Ты заря моя»:

разбор финальной части;
повторение номера полностью.

3 часть (1 ч 33 мин)

Небольшое вступление педагога о фолке и стилизации.

Работа над медленной частью постановки «Русалочья»:

разучивание 1-й танцевальной комбинации в сдержанном темпе;
показ выученного фрагмента по подгруппам с замечаниями педагога;
разучивание 2-й комбинации в парах;
соединение первой части и комбинации в парах по подгруппам;
работа в парах, задание на доверие — ведение партнера с закрытыми глазами (3-й фрагмент);
соединение 3-х фрагментов по подгруппам;
добавление начала постановки – выхода («бесконечная дорога») перед всей комбинацией;
повторение всей медленной части с выхода по подгруппам;
отработка комбинации в парах;
изменение концовки комбинации в парах — выход на круг.

Работа над быстрой частью постановки «Русалочья»:

разбор 1-й комбинации быстрой части «три круга»;
объяснение импровизационного фрагмента на «две восьмерки»;
соединение — «три круга» и импровизации на «две восьмерки»;
повторение с начала до фрагмента «две восьмерки»;
разбор 4-х акцентов и проучивание 4-х быстрых комбинаций;
работа над перестроениями и композицией;
повторение с начала до 4-х быстрых частей с солистами.

Зарисовка «Ты заря моя»:

повторение номера полностью.

4 часть (1 ч 11 мин)
Постановка «Русалочья»:

повторение перехода с медленной части на быструю и финала;

Зарисовка «Улица широкая»:

разучивание номера по частям;
повторение постановки «Улица широкая» — по подгруппам.

Постановка «Русалочья»:

повторение медленной части – с выхода до круга;
повторение всей постановки полностью;
повторение с быстрой части – «круга» до конца.

Зарисовка «Ты заря моя»:

повторение номера полностью – с педагогом;
повторение по подгруппам.

Зарисовка «Улица широкая»:

повторение и отработка номера.

Постановка «Русалочья»:

повторение и отработка парной комбинации;
отработка финальной части;
повторение схемы быстрой части;
прогон медленной части номера;
отработка отдельных частей;
прогон номера полностью.

Подведение итогов курса, беседа о фолке.

Folk. Курс [Андрей Разживин]