О чем курс?
В своей практике каждый арт-терапевт встречается со сложными случаями. И их больше чем кажется на первый взгляд. Предъявляемые клиентами проблемы часто уходят корнями вглубь. Запросом может быть бессонница или проблемы отношений, но внутри на бессознательном уровне будет лежать память о травме: домашнее насилие, родительская депривация, сексуальное насилие.
Пережитый травматический опыт приводит к целому спектру симптомов и формам дезадаптивного поведения: употребление психоактивных веществ и зависимости, психосоматические симптомы, самоповреждающее поведение, расстройства пищевого поведения. Нарушения ранней привязанности приводят к хаотичным дисфункциональным паттернам в отношениях во взрослом возрасте.
Курс познакомит вас с возможностями арт-терапии и мультимодальных творческих методов для терапевтической работы с психической травмой и основными ее проявлениями: депрессия, зависимость и созависимость, личные границы в отношениях, пищевые расстройства, самоповреждающее поведение и др.
Для кого курс?
Мы приглашаем начинающих и достаточно опытных арт-терапевтов и помогающих практиков исследовать сложные темы в безопасном и поддерживающем пространстве мастерской Кита Лоринга.

Программа курса:
21 апреля Занятие 1.
Что такое травма?
Травма это всегда личная история, она субъективна. На первой сессии мы рассмотрим, что такое психическая травма и почему определенные переживания становятся травматичными? Какое место занимают искусство и арт-терапия в исцелении травмы, помощи людям с психической травмой?
28 апреля Занятие 2.
Влияние травмы
Любая травма, будь то ранняя детская травма или перенесенная в более взрослом возрасте, оставляет длинный след. Травма затрагивает все сферы человека — его мышление, поведение, чувства и эмоции. Она влияет на представление о себе и самооценку, на телесность и взаимоотношения с другими. Задействуя арт-терапевтическую практику, мы больше поймем эти связи — как травма влияет на человека и пути для исцеления.
5 мая Занятие 3.
Искусство терапевта работать с травмой
Психическая безопасность и психическое присутствие — это равноценные основы для терапевтической работы. Рассмотрим и почувствуем принципы психической безопасности и терапии присутствием, в том числе используя арт-метафоры. Следующие занятия будут посвящены подробному изучению групп симптомов, связанных с травмой, и терапевтическому отклику — конкретным методам работы арт-терапевта с такими запросами.
12 мая Занятие 4.
Расстройства пищевого поведения
Какие причины лежат в основе расстройства пищевого поведения? Что можно предпринять, чтобы предотвратить развитие симптомов? И как помогать с использование арт-терапии тем, кто оказался поглощен булимией или анорексией.
19 мая Занятие 5.
Депрессивные состояния
Депрессия многолика. Это болезнь сердца или сознания? Это смятение в душе? Или печаль и скорбь ставшие патологическими? А может быть последствия неврологических отклонений? История депрессии всегда глубоко личная. И часто она разрушительна. Исследование и понимание причин депрессии становится критически важным для ее терапии.
26 мая Занятие 6.
Самоповреждения
Что заставляет людей прибегать к самоповреждениям? Почему они делают это сами с собой? Мы исследуем логику самоповреждений и его успокоительного эффекта. Рассмотрим возможности арт-терапии для управления этими процессами.
2 июня. Занятие 7.
Зависимость
Склонность к употреблению алкоголя, наркотиков, игровая и любовная зависимость. Является ли зависимость подменой любви, связи или безопасности? Как используется зависимость — чтобы оживлять себя, чувствовать себя на высоте или успокаивать, залечивать невыносимую психическую боль? Какие особые подходы и техники может предложить арт-терапия в работе с зависимостями?
9 июня Занятие 8.
Суицидальные мысли
Такие мысли обычно очень личные, интимные и часто незаметны другим. За ними прячутся неверие, одиночество, ужас. Какие знаки помогают арт-терапевтам обнаружить и правильно понять эти тенденции у клиентов через рисунки и другие творческие высказывания? Как методы арт-терапии помогают усилить сторону жизни?
16 июня Занятие 9.
Созависимость
это нуждаемость в другом, которая становится единственным смыслом жизни. Какие причины такого поведения? Какие методы арт-терапии и индивидуальной психологической работы наиболее эффективны, чтобы противодействовать патологическим тенденциям.
23 июня Занятие 10.
Диссоциация и психические защиты.
Если бы я только мог исчезнуть… Исследуем причины и особенности диссоциации, расщепления, «исчезновения» душевной жизни. Какие арт-методы можно использовать для «заземления» в работе с клиентами и для самих арт-терапевтов.
30 июня Занятие 11.
Личные границы
территория психики, дом души. Как защищать себя от воздействия тяжелых эмоций, от втягивания в разрушительные отношения. Как предотвратить повторную травматизацию и эмоциональное выгорание. Как сохранять свою целостность, работая с клиентами эмпатически?
7 июля Занятие 12.
Исцеляющее пространство
Природа творчества, природа исцеления. Какие внешние и внутренние условия того, чтобы исцеление происходило естественно. Завершение программы — подведение итогов учебного курса и личного процесса участников.

Автор:
Преподаватель
Кит Лоринг
психолог и психотерапевт, сертифицированный и зарегистрированный в Великобритании клинический терапевт искусствами, клинический супервизор и тренер; член Британской ассоциации драма-терапевтов.
Кит имеет огромный опыт работы с разными категориями клиентов — с детьми и подростками, находящимися в тюрьмах; жертвами эмоционального и физического насилия; людьми, имеющими зависимости; детьми и взрослыми с тяжелой инвалидностью; работает с расстройствами аутистического спектра, травмой.
Более 20 лет он проводит обучающие программы по профессиональной подготовке сотрудников психологических и социальных служб в Великобритании, Камбодже, России, Индии, Финляндии, а также мастер-классы в Германии, США, Греции, Сингапуре и других странах.

[Международная Школа Арт-терапии] Арт-терапия: Исцеление травмы [Кит Лорин]