Из-за форс-мажорного перехода на онлайн-обучение многие преподаватели столкнулись с проблемами. Кроме проблем организационных, финансовых, есть и технические. В частности:

Через экран плохо видно учебник, который адаптирован для печати
Непонятно, как в онлайн-режиме отрабатывать упражнения с карточками.

Ольга Васильевна Лысенко в экстренном порядке разработала удобные онлайн-версии учебного материала, которые позволяют педагогам качественно проводить занятия.
Мы надеемся, что это поможет вам не потерять учеников во время кризиса, а в идеале даже наоборот, привлечь новых детей, которые остались «за бортом» из-за того, что их педагоги не смогли организовать результативный учебный процесс в новых условиях.
Для дистанционного обучения детей по программе «Читаем без слогов» созданы следующие материалы:
1. Онлайн-версии учебников, входящих в курс
Как вы знаете, в курсе «Читаем без слогов» есть 2 учебника. Первый учебник — для чтения слов, второй учебник — для чтения рассказов и постановки фразового ударения и интонации.
Каждое задание в онлайн-версии отформатировано так, чтобы ребенок хорошо видел его с экрана.
Некоторые упражнения изменены — тоже для удобства работы через экран в прямом эфире.
2. «Онлайн-тренажеры» для отработки чтения слогов на скорость — аналог работы с карточками
Это презентации (в PDF-формате) со слогами для отработки.
Переходя со страницы на страницу вы можете регулировать скорость просмотра для ребёнка и повторять упражнение многократно.
Посмотрите это видео, чтобы лучше представить, как это работает:

[МИО] Читаем без слогов. Тариф — расширенный + Устраняем слоговое чтение [Ольга Лысенко]