Разбираем известные произведения мирового кинематографа с психоаналитической точки зрения. Учимся понимать искусство и получать не только эстетическое, но и эмоциональное удовольствие, повышать интеллектуальный и культурный уровень и лучше понимать себя, мир и окружение.
Одно занятие включает:

Лекцию на заданную тему, длительность лекции 1.5-2 часа
Простые психологические или медитативные задания, чтобы вы смогли проработать эту тему самостоятельно
Mp3 аудио занятия

О чем поговорим на занятии?
Это приятное, легкое на первый взгляд французское кино показывает 45 лет жизни одной пары. История, которая заставляет зрителя вместе с героями переживать многочисленные чувственные и судьбоносные перипетии, которые неизменно присутствуют в любых живых долгосрочных отношениях. История, рассказанная одновременно с юмором и драматизмом, после которой остается приятное послевкусие в виде желания жить, чувствовать, двигаться, углубляясь в отношения с одним партнером.
На примере этого фильма мы обсудим ряд очень важных и актуальных психологических вопросов:
— динамика чувств в долгосрочных отношениях, стадии развития пары, цикличность отношений или как людям удается жить вместе долгие годы, при этом оставаясь живыми и чувственными;
— невротический сценарий — распределение ролей — кто главный в паре и кто главный на самом деле — как из наших индивидуальностей складывается уникальное целое;
— испытания любви (дети, деньги и их отсутствие, измены, старение и индивидуальные кризисы каждого из партнеров) — как пережить.
ПОЧЕМУ КИНО
Кинотерапия — один из самых эффективных способов самоисследования и внутренней работы. Когда мы смотрим фильмы, мы не только воспринимаем их интеллектуально. Во время просмотра мы идентифицируемся с главными героями, проживаем вместе с ними разные жизненные ситуации, таким образом излечиваемся от собственных травм и драм, развиваем эмоциональный интеллект и находим новые точки зрения на сложные чувственные ситуации, новые выходы из экзистенциальных кризисов. Конечно, это происходит тем эффективнее, чем более осознанно мы подходим к просмотру и анализу фильма. Я часто прибегаю к кино в индивидуальной и терапевтической работе и это всегда дает потрясающий освобождающий терапевтический эффект.
И наконец, порассуждаем о том, зачем вообще нам отношения. Так ли необходимо постоянно учиться в них или можно сместить акцент с учебы на радость быть вместе и просто радость быть.

[MY ENGLISH BABY] Английский для малышей и мам. Как воспитать билингвального ребенка [Мария Елисеева]