Пластический театр для детей 89 лет [Марина Лымарь]

Курс-руководство по раскрытию внутреннего творческого потенциала для педагогов, работающих с детьми 8–9 лет.

Урок (1 ч 22 мин)

• знакомство с детьми. Каждый ребёнок рассказывает о себе;
• импровизация без музыки соло;
• импровизация во взаимодействии, с элементом повтора;
• выбор игры с движением на внимание, память, фантазию (предлагают дети);
• игры «Светофор»;
• инструкция «Что делать, если вы запутались в игре»;
• игра «Светофор» с использованием всего пространства;
• обсуждение игры, анализ;
• импровизация с живым инструментом — скрипкой;
• импровизация в дуэте с живым инструментом — фортепиано;
• анализ импровизации;
• работа над ошибками;
• игра на взаимодействие в дуэте, в трио;
• на основе взаимодействий игра, правила, сама игра, обсуждение;
• взаимодействие «Букашки»;
• игра «Столик» и взаимодействие;
• рекомендации к взаимодействию;
• взаимодействие со сменой партнёра по команде;
• разбор ошибок;
• игра с музыкой;
• концертный показ.