Покладистый ребенок и спокойная мама за 2 месяца. Пакет Эконом [Екатерина Кес [Буслова]

240

НОВЫЙ ПОТОК

ПОКЛАДИСТЫЙ РЕБЕНОК И СПОКОЙНАЯ МАМА ЗА 2 МЕСЯЦА

Данная обучающая программа включает в себя темы и материалы таких известных тренингов нашего проекта как:

  • «Приучаем ребёнка к дисциплине и послушанию без криков и слёз»,
  • «Детская агрессия и грубость»
  • «Справляемся с капризами и истериками на раз-два-три»
  • «15 приёмов и способов быстро договориться с ребёнком»
  • «Как устанавливать правила и границы дозволенного»
  • «Как воспитывать без наказаний и на что их заменить»

Все эти темы включены в программу этого курса.

Тысячи родителей прошли эти курсы и оставили на нашем сайте свои многочисленные отзывы о том, как изменилась их жизнь и отношения с детьми. Мы искренне хотим, чтобы вы получили такие же прекрасные результаты!

ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

  • Доступ к материалам курса в вашем личном кабинете на обучающей платформе в течение полугода;
  • 7 больших тем курса;
  • Новые обучающие видеоуроки каждую неделю;
  • 8 вебинаров обратной связи (вопрос-ответ, раз в неделю);
  • Вебинары гостевых спикеров;
  • Методические материалы, конспекты и памятки;
  • Домашние задания;
  • Дополнительные бонусы и полезные подарки.

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ НА ОНЛАЙН-ПРОГРАММЕ:

Модуль 1. Изучаем основные потребности ребёнка. Распознаём причины его «плохого» поведения.
Учимся правильно реагировать.

  • Почему ваш ребёнок «плохо» себя ведёт?
  • Чего добивается ребёнок, когда «плохо» себя ведёт?
  • Как правильно реагировать на детское непослушание?
  • Три базовых принципа психологии поведения ребёнка.
  • Две самые главные потребности ребёнка.
  • Как помочь ребёнку почувствовать свою личную силу?
  • Как особенности вашего характера влияют на поведение ребёнка и что с этим делать?
  • Что такое эго-состояние и какие они бывают?
  • Из какого эго-состояния важно общаться с ребёнком?
  • Что такое «Время разума, души и тела» и как его применять?
  • Почему «Тайм аут» не лучший выбор?
  • На что его можно заменить?
  • Нужно ли награждать за хорошее поведение?
  • Чем отличается поддержка от похвалы?
  • Что такое внешний и внутренний локус контроля?
  • Как правильно делать замечания ребёнку так, чтобы он их слышал и слушался?
  • Как и зачем ребёнку участвовать в делах семьи?
  • Какой должен быть вклад ребёнка в семейные дела?
  • Как предлагать ребёнку выбор и для чего?
  • Борьба за власть между взрослым и ребёнком и как её избежать.

Модуль 2. Осваиваем полезные инструменты
общения с ребёнком на каждый день.

  • О какой основной особенности детского возраста постоянно забывают взрослые?
  • Как использовать игровые и весёлые подходы в воспитании ребёнка?
  • Что делать, если ребёнок всё время забывает, о чём вы его просите?
  • Что делать, когда ребёнок упрямится и настаивает на своём?
  • 17 эффективных игровых способов быстро договориться с ребёнком в самых непростых ситуациях — палочка-выручалочка для родителей.
  • «Тараторка» и «Внешние помощники».
  • «Парадокс» и «Предлагаемые обстоятельства».
  • «Присоединение» и «История».
  • «Говорящие предметы» и «5-3-1»
  • «Про детство» и «Напоминание»
  • «Выбор без выбора» и «Когда-тогда»
  • «Счёт», «Песня» и «Правильные глаголы»
  • Учимся применять «Активное слушание».
  • Тренируем «Я-сообщения».

Модуль 3. Помогаем ребёнку чувствовать
свою «Личную Силу».

  • Как наполнять корзину ребёнка «Личной силой»?
  • Почему ребёнку так важно чувствовать свою значимость и важность?
  • Какие ваши слова и действия лишают ребёнка личной силы?
  • Как обучать ребёнка новому?
  • Как вовлекать ребёнка в домашние дела и зачем это нужно?
  • Как использовать технику «Зеркало», если ребенок совершенно не реагирует на ваши просьбы?
  • Почему мы кричим на детей и как переходить на спокойный голос?

Модуль 4. Устанавливаем правила.
Объясняем последствия. Отказываемся от наказаний!

  • Что такое дисциплина и почему у родителей возникают с этим сложности?
  • Почему дети стремятся нарушать правила?
  • Как объяснять ребёнку правила так, чтобы он с ними соглашался?
  • Как запрещать так, чтобы ребёнку не было обидно?
  • Почему наказания не эффективны и на что их нужно заменить?
  • Почему нельзя применять физические наказания?
  • Почему из-за наказания поведение ребёнка становится только хуже?
  • Как помогать ребёнку обучаться на своих собственных ошибках?
  • Что такое логические последствия и как это работает?
  • Что такое естественные последствия и как это работает?
  • Как объяснять ребёнку последствия его поступков.
  • Как быть последовательным и не поддаваться на уговоры.

Модуль 5. Заботимся о душевном здоровье Мамы.

  • Как маме восстанавливать свои силы?
  • 5 простых правил на каждый день.
  • Как научиться управлять своими эмоциями?
  • Как научиться говорить спокойным голосом?
  • Как успевать всё то, что важно?
  • Как быть авторитетом для своего ребёнка?
  • Как научиться поддерживать своего «внутреннего ребёнка»?
  • Как перестать сравнивать себя с другими?
  • Как работать со своими обидами на других?
  • Как начать заботиться о себе?
  • Как управлять своим гневом?
  • Как перестать кричать на ребёнка?
  • Как остановить себя, если уже «завелась»?
  • Как избавиться от негативных убеждений?
  • Как научиться проживать подлинные моменты?
  • Где и как найти время на отдых?

Модуль 6. Справляемся с детской агрессией,
гневом и грубостью. Что делать и как реагировать.

  • Гнев и агрессия — в чём различия?
  • Почему ребенок злится?
  • Какие свои потребности он пытается удовлетворить?
  • Как правильно реагировать, что говорить?
  • Нужно ли запрещать злиться?
  • Как научить ребёнка управлять своими эмоциями и выражать злость приемлемым способом?
  • 11 простых способов выразить злость с помощью действий.
  • 4 способа выразить злость с помощью слов.
  • Способы: «Кулачки», «Тигрёнок», Комок», «Подушка» «Пыль», «Пластилин», «Морской бой», «Груша», «Стенка», «Рисунок», «Овощи», «Абракадабра», «Злюка-жучок», «Мешочек злости», «Подушечное сумо» для двоих детей.

Модуль 7. Справляемся с детскими капризами, упрямством и истериками.

  • Почему дети капризничают, ноют и упрямятся?
  • Какие слова и реакции взрослого усиливают капризы?
  • Как правильно вести себя во время капризов у ребёнка, чтобы они прекратились?
  • Как отвечать ребёнку, если уговаривает вас и повторяет свою просьбу снова и снова? (лайф-хак!)
  • Чем капризы отличаются от истерики?
  • Что делать, если уже началась истерика?
  • Как вести себя во время истерики в публичном месте?
  • Как справляться, когда неловко перед окружающими?