Мы проживаем важный исторический период, когда доступ к накопленным человечеством знаниям стремительно расширяется день ото дня. В то же самое время современные нейронауки раскрывают всё новые механизмы работы мозга. На стыке этих глобальных процессов рождается важная задача: человек должен изменить свои представления о том, как и чему учиться.
Этой теме будет посвящена лекция-дискуссия директора Института когнитивных исследований СПбГУ, профессора Татьяны Черниговской и директора Института педагогики СПбГУ, профессора Елены Казаковой.
— Что думает о формировании «нового человека» когнитивная нейронаука?
— Какие подходы к обучению в условиях развития цифровой среды и искусственного интеллекта считаются самыми перспективными?
— Как взаимодействуют в процессе обучения личность и мозг?
Обсудим эти и многие другие вопросы. Надеемся, найденные ответы помогут вам сориентироваться в мире, переполненном информацией.
Татьяна Черниговская — доктор филологических и биологических наук, профессор СПбГУ, директор Института когнитивных исследований СПбГУ, академик РАО, заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ.
Елена Казакова — доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики СПбГУ.

[Прямая речь] Как учить и учиться в XXI веке. Лекция дискуссия на стыке нейронаук и педагогики [Татьяна Черниговская, Елена Казакова]