[Роды: До и После] Дочке от матери. Полный курс [Алёна Лебедева]

295

Отсутствует некоторые презентации, но вся информация есть в видео.

Программа курса:

БЛОК 1: БЕРЕМЕННОСТЬ.

ЗАНЯТИЕ 1:

  • Как проходит беременность.
  • Что нам об этом известно, а что – нет?
  • Как это влияет на нас и что мы можем сделать с этим?
  • Как отличается восприятие мужчин от восприятия женщин. Чем может помочь мужчина?
  • На что обижаются беременные и на что обижаются мужья беременных.
  • Как это разрешить?
  • Как меняется семья с приходом беременности.
  • Гимнастика беременных.
  • Занятия на ощущения своего тела.

ЗАНЯТИЕ 2 :

  • Культура питания.
  • И традиции питания.
  • Секреты питания для беременной женщины.
  • Необходимости по триместрам.
  • Навыки быстрого приготовления.
  • Что совсем вредно?
  • Что необходимо?
  • Где взять силы, чтобы изменить привычки?
  • Практики расслабления.
  • Обмен рецептами здоровой пищи.

ЗАНЯТИЕ 3:

  • Что такое наблюдение беременности?
  • За чем наблюдают врачи, а зачем должны наблюдать мы сами. Как посмотреть на свое психологическое состояние. Функциональные пробы и чем они нам помогают.
  • Что такое здоровый образ жизни и ведем ли мы его?
  • Движение, питание, отдых, сон, экология отношений, вопросы по одежде.
  • Нелекарственные способы лечения.
  • Расслабление.
  • Функциональные пробы, как задание домой.

ЗАНЯТИЕ 4:

  • Внутриутробное развитие.
  • Роды глазами ребенка.
  • Подробная информация о внутриутробном физиологическом и психологическом развитии ребенка.
  • Анализ научных данных о переживании родов ребенком.
  • Техника «Ежевичка».
  • Обсуждение в кругу по теме «Что сейчас я могу сделать для ребенка?».

БЛОК 2: РОДЫ.

ЗАНЯТИЕ 5:

  • Подготовка к родам.
  • Психология ожидания.
  • Физиология и психология родового процесса.
  • Отношение с персоналом роддома.
  • Предвестники родов.
  • Материальное обеспечение родов.
  • Сумка в роддом.
  • Видео просмотр.
  • Расслабление.

ЗАНЯТИЕ 6:

  • Роды.
  • Чего я боюсь?
  • Как я могу себе помочь?
  • 1-й период родов.
  • Как себе помочь естественными методами?
  • Условия необходимые для родов.
  • Дыхание, массаж, позы, точки, аромамасла и тд.
  • Расслабление.
  • Видео просмотр.
  • Дыхательная разминка.
  • Освоение техники массажа.
  • Обучение навыкам расслабления, направленное на уменьшение тревожности беременной пары за свое здоровье и здоровье ребенка.

ЗАНЯТИЕ 7:

  • Поведение в родах.
  • Что такое «Рефлекс изгнания»?
  • Как почувствовать потуги?
  • Рождение ребенка.
  • Рождение плаценты.
  • Золотой час для ребенка – что происходит?
  • Как устроить? Что дает? И как отнестись к тому, что этого не случилось?
  • Обучение навыкам массажа, дыхания, поз.
  • Видео просмотр.

ЗАНЯТИЕ 8:

  • Послеродовой период.
  • Что происходит каждый день, что делать, чтобы помочь организму?
  • Как организовать послеродовой период?
  • Задачи послеродового периода.
  • Расслабление.

БЛОК 3: МЛАДЕНЧЕСТВО.

ЗАНЯТИЕ 9:

  • Первые дни жизни с ребенком.
  • Его оценки – как их понимать?
  • Транзиторные состояния и рефлексы.
  • Как понимать, что все в порядке?
  • Режим дня ребенка.
  • Как регистрировать ребенка?
  • Пеленание малыша – необходимо ли?
  • Откуда берем ресурс на воспитание ребенка и уход за собой?

ЗАНЯТИЕ 10:

  • Грудное вскармливание.
  • Простота и сложности.
  • Принципы ГВ и их соблюдение.
  • Режим кормления.
  • Поддержка супруга.
  • Позы для кормления.
  • Прикладывание для кормления.
  • Профилактика осложнений и первая помощь при осложнениях.

ЗАНЯТИЕ 11:

  • Пестование младенца и уход за ним.
  • Первые недели жизни малыша.
  • Навыки общения и взаимодействия с ребенком (материнский массаж, плавание, гимнастика, двигательные забавы для малышей).
  • Приданное для малыша.
  • Формирование отзывчивости к состояниям и потребностям ребенка. Повышение родительской компетентности в вопросах укрепления здоровья, развития и воспитания ребенка.
  • Знакомство с первыми игрушками малыша.
  • Значимость народного опыта в пестовании младенца.
  • Пестушки, потешки, колыбельные.
  • Изготовление первой игрушки.

ЗАНЯТИЕ 12:

  • Советы педагогов и психологов по периоду раннего младенчества. Эмоциональное развитие ребенка в раннем возрасте.
  • Психология младенческого и раннего возраста.
  • Принципы культуры родительства.
  • Обзор различных подходов к воспитанию ребенка.
  • Роль семейных традиций в воспитании ребенка.
  • Психология совместной жизни с ребенком, рождение семьи.
  • Обзор литературы по раннему воспитанию ребенка.
  • Обсуждение вопросов по теме.
  • Дополнительная информация.