С чего начинается слово. 4-6 лет [Надежда Созонова]

Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения.

В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек».
Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова, он воспроизводит их по памяти. Если это согласный звук, ребенок учится различать, твердый он или мягкий. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок. .Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове. .Пособие предусматривает возможность составления предложений по сюжетным картинкам (или по наводящим вопросам).

Формат: скан PDF