В консультировании детей и подростков вполне можно использовать алгоритм ПАК, но нужно учесть некоторые нюансы.
Они касаются как организации кадра — встречи только с родителями, или с родителями и ребенком, отдельно с ребенком, длительность встреч, так и содержания работы: вопрос конфиденциальности, работа с переносом, только разговор или использование вспомогательных средств.
Особенное значение имеет контрперенос специалиста на ребенка, на родителей и всю семью, велика возможность отыгрываний со стороны терапевта.
Как донести до родителей необходимость длительной работы, как ее правильно организовать и сделать действительно длительной, предотвратить обрывы.
Обо всем этом пойдет речь на мастер-классе.
Какие вопросы разберём на мастер-классе:

Организация консультации, кадр
Инструменты, которые используем
Применение диагностического алгоритма
Работа с триадой жалоба-желание-потребность
Особенности интерпретирования
Научение через новый опыт
Перевод в терапию
Цели и задачи терапии ребенка
Заключение контракта

Что вам даст участие в мастер-классе:

Точные и понятные определения
Логичные и наглядные объяснения
Понимание глубинных связей
Примеры из практики и ответы на ваши вопросы

[Школа практического психоанализа] Особенности консультирования детей и подростков [Надежда Майн]