Вебинар Эссе в ЕГЭ 2020 для преподавателей [Светлана Рудкевич]
175₽
Мои ученики периодически выдают мне «нулевые» эссе. Нет, они всё знают и понимают, но когда пытаются заменить такие слова, как «people» или «children» синонимами, когда забывают, что значит «the greatest», или в упор не видят «nowadays», случаются такие казусы. Даже небольшие неточности могут привести к нулю, если встречаются в каждом (!) абзаце.
Пример чудесного (ну почти) аргумента: «Дисциплина лучше, чем талант, потому что работодатели нанимают дисциплинированных» (реальный аргумент моего ученика).
Все, кто сейчас понял, что здесь не так, могут вздохнуть с облегчением: скорее всего, у вас и ваших учеников нет особых проблем с эссе. Если же вы судорожно пытаетесь понять, в чём дело и почему я привела именно этот пример, приходите на вебинар по эссе, который состоится совсем скоро. Там мы разберём несколько примеров удачных и неудачных аргументов по разным темам, а ещё я отвечу на все ваши вопросы по эссе.
Для чего этот вебинар?
Эссе — самое сложное задание в ЕГЭ по английскому языку. Получить 14 баллов за эссе — сложная задача, но всё возможно, если знать и соблюдать все требования. На этом вебинаре вы получите ответы на свои вопросы и узнаете обо всех нюансах и подводных камнях, подстерегающих учеников при написании эссе в ЕГЭ в 2020 году.
Для кого этот вебинар?
Для Вас, если Вы:
Пример чудесного (ну почти) аргумента: «Дисциплина лучше, чем талант, потому что работодатели нанимают дисциплинированных» (реальный аргумент моего ученика).
Все, кто сейчас понял, что здесь не так, могут вздохнуть с облегчением: скорее всего, у вас и ваших учеников нет особых проблем с эссе. Если же вы судорожно пытаетесь понять, в чём дело и почему я привела именно этот пример, приходите на вебинар по эссе, который состоится совсем скоро. Там мы разберём несколько примеров удачных и неудачных аргументов по разным темам, а ещё я отвечу на все ваши вопросы по эссе.
Для чего этот вебинар?
Эссе — самое сложное задание в ЕГЭ по английскому языку. Получить 14 баллов за эссе — сложная задача, но всё возможно, если знать и соблюдать все требования. На этом вебинаре вы получите ответы на свои вопросы и узнаете обо всех нюансах и подводных камнях, подстерегающих учеников при написании эссе в ЕГЭ в 2020 году.
Для кого этот вебинар?
Для Вас, если Вы:
- переживаете за коммуникативную задачу в эссе;
- хотите научить ребят писать только по теме;
- не знаете, за что могут снизить баллы;
- затрудняетесь с оцениванием аргументов;
- боитесь упустить что-нибудь важное при подготовке;
- хотите научить ребят писать только по теме и на максимальные баллы.
Вы получаете
- Чёткое понимание, чего ждут эксперты от эссе учеников.
- Чёткое понимание цели и структуры эссе.
- Умение видеть тему и показывать её дискуссионность.
- Чёткое понимание, что такое аргумент.
- Ответы на все свои вопросы об эссе.
- Возможность применять знания на практике сразу после вебинара.
- Все материалы вебинара для скачивания.
- Примеры фраз-клише для эссе.
Программа вебинара
На вебинаре мы разберём следующие вопросы:
- Что писать во введении, как показать дискуссионность.
- Что значит перефразировать тему, как её перефразировать, где именно нужно перефразирование. Как научить этому учеников.
- Как не повторяться при введении аргументов.
- Что значит аргумент, какой аргумент считается раскрытым, обязательны ли микровыводы.
- Возможно ли сгенерировать универсальные аргументы.
- Что обязательно должно быть в 4 абзаце эссе и почему.
- Каким должно быть заключение, что обязательно в нём показать.
- Как я со своими учениками работаю над созданием каждого эссе.
- Типичные ошибки в организации текста.
- Обязательно ли использовать лексику и грамматику высокого уровня. Как отличить лексическую ошибку от грамматической.
Меня зовут Светлана, я преподаватель английского языка. Я люблю помогать людям, вдохновлять и дарить положительные эмоции. Я здесь, чтобы помочь Вам разобраться с экзаменами и сделать подготовку эффективной.