На 22х страницах этого дайджеста современных исследований я собрала обзор самых главных статей за последние 17 лет. Все они о том, как лучше преподавать лексику. Как помочь ее запомнить и не забыть через месяц. Нужны ли лексические упражнения или достаточно много читать? Какие упражнения лучше? Нужно ли смотреть фильмы с субтитрами? Нужны ли упражнения на перевод? Что обо всем этом говорят современные исследования? Это дайджест исследований и статей ведущих мировых ученых. Но я сделала не только summary их статей, а написала ещё и свои комментарии и размышления (на русском), где много практических советов.

Vocabulary Acquisition research digest [Irina Malinina]